3月27日晚

南宁市桂雅路小学教育集团

推出新举措：

实施作业熔断制度

消息一经发布

立即在家长群体中引发热议

“每晚9时30分后

学生就可以放下作业安心休息

即便作业未能完成

第二天也不会受到老师的批评”

校方称

这样做的目的是为了

确保孩子们获得充足的休息

南宁市桂雅路小学发布熔断机制通知

家长观点

广西南宁市桂雅路小学桂花小区的学生家长黄女士在接受采访时表示，这项措施对她的孩子影响不大。黄女士的女儿虽然已经六年级，但平时作业并不多，通过课后服务，能够在学校完成大部分作业，“晚上8点前她就能完成作业，还有时间看课外书或者画画。”

另一位广西家长表示，有的孩子自律性强，有的孩子自律性差。她担心，政策一旦推广开来，会加速孩子们学习成绩两极分化。

河南家长李女士则认为，这种措施说起来容易，真正执行起来不太现实。她告诉记者，自己的孩子8岁，自去年从幼儿园进入小学阶段后，每晚辅导功课已经变成了她和爱人必不可少的任务，“小升初的压力还在，根本不可能‘熔断作业’。说实话，即使我们不让孩子写作业，也很难保证其他家长不让孩子写作业。”

湖南二孩家长张先生介绍，大女儿9岁，在读四年级，从一年级开始就由他来辅导功课。刚开始都是基础入门级题目，没什么压力，每天作业都能很快完成，最晚不超过晚上9点。进入二年级，形势发生了明显变化，“我发现作业量和难度渐渐增大，每晚9点30分左右才能写完作业，最晚的一次写到了11点45分。”

“时常是女儿狂哭，妈妈狂怒，隔着门的家人狂着急。”在他看来，实施‘作业熔断’制度，本意是好心，但是现实操作中会有很多问题，尤其是落下功课的学生如何跟上进度，这些亟待解决的问题不能忽视，也不能完全丢给家长。

也有部分家长称“作业熔断”更人性化，能够让孩子早点睡觉。他们中有人认为，随着政策的逐步推行，学生肩上承载的压力总会逐渐减轻。

小媒君注意到，通知引发争议后，广西南宁市桂雅路小学已删除该篇推文。

延伸阅读

据了解，教育部办公厅曾印发《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》，强调小学生就寝时间的重要性，建议小学生就寝时间不晚于21：20。

实际上，作业熔断机制并非南宁首次提出。近些年，多地多所学校都在尝试“熔断”小学生晚间作业。

最早于2021年9月，安徽阜阳清河小学实施作业“超时熔断制度”，即不管是什么原因，不管是哪个学科的作业，只要超过晚上9点，或总用时超过60分钟，必须停止，并且不需要补做。

2023年2月，江苏一学校关于“作业熔断”的话题曾冲上热搜。常州市博爱小学发布通知，宣布新学期启用作业“九点熔断机制”，即超过晚上9点无条件停止作业，未完成的作业隔天也不用补做，旨在保障学生充足的睡眠。

在减轻作业负担方面，广东广州多区多校还试点实施了每周无作业日。比如，番禺区在小学全部实施周三无作业日；天河区龙口西小学实施每周四无作业日；广州实验教育集团花都石岗小学设计 “周三无作业，自主排活动” 的做法。

除了作业减负，提高作业质量也很重要。深圳此前印发《深圳市义务教育阶段学校减负提质实施方案》，其中明确，通过强化作业设计质量管理、建立作业设计研修制度、加强作业减负家校共管等措施，使得作业设计更加科学、作业管理更加合理，学生过重作业负担基本消除。此外，学生在学校完成作业后，家长不应该增加学生课外作业或要求学生参加校外学科类培训。

佛山市教育局教研室发布《佛山市小学优质作业设计与指导》，书里收录了来自佛山市小学12个学科的作业设计指导，涵盖思想指导、政策解读和设计流程3个维度，分别从作业管理背景、作业设计思路、作业设计原则、优质作业案例等4个方面分享了佛山的作业设计经验。

专家观点

对于作业熔断机制，教育专家熊丙奇表示，让学生告别深夜作业，其实要关注孩子为什么晚间还在做作业。值得探讨的还有促成规定实施背后的现实问题，例如学校有没有给学生布置超量功课、越级难题，家长有没有给孩子增加课外作业，以及学生自己是否养成良好的学习习惯等。

中国家庭教育专家孙云晓介绍，对待儿童的问题，有一个基本原则，就是尊重，尊重和保护孩子们的成长规律。其中身体健康应遵循三要素，第一是睡眠，其次为饮食和运动。就此角度看来，“熔断机制，实际上是一个儿童的保护机制。”

不过孙云晓也提出，一个熔断机制不能解决所有问题，孩子作业完不成的原因很复杂，“教育教学需要对症下药，才能真正解决问题。”

对于“作业熔断机制”

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编辑：李曼莉

来源：广东教育传媒综合中国青年报、南国早报、羊城晚报学大大等

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